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摘要:
微课是对零碎知识点的讲解,针对性比较强,容量小,主题鲜明,类型多样,制作起来花费时间少.微课深受广大师生的关注和欢迎,已被广泛地应用,如初中英语的课前导入、课中讲解重难点、课后拓展巩固等教学环节都可利用微课来进行,其对学生的知识学习有较大的促进作用.
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文献信息
篇名 微课在初中英语教学中的有效利用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中英语 微课 课堂教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 421
页数 1页 分类号
字数 1673字 语种 中文
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研究主题发展历程
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课堂教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
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