“知信行”健康教育用于冠心病患者对其疾病认知程度与遵医行为的影响分析

• 作者: 杨艳平
• 来源期刊: 医药界
• 学科: 医学
• 关键词: 知信行 健康教育 冠心病 疾病认知程度 遵医行为
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 0194-0194
• 页数: 1页
• 分类号: R541

摘要

目的:分析和探讨“知信行”健康教育用于冠心病患者对其疾病认知程度与遵医行为的影响。方法:选择从 2018 年 1 月 -2019 年 6 月在我院接受治疗的 100 例冠心病患者 为研究对象,采用随机数字表法分成观察组(n=50)和对照组(n=50)。对照组行常规健康教育,观察组行“知信行”健康教育。对两组疾病认知评分合格率、遵医行为评分合格率进行 观察和对比。结果:观察组疾病认知评分合格率为 68.00%,显著高于对照组的 34.00%,比较差异具有统计学意义(P < 0.05)。观察组遵医行为评分合格率为 92.00%,显著高于对照组的 64.00%,比较差异具有统计学意义(P < 0.05)。结论:对冠心病患者应用“知信行”健康教育,可提高其疾病认知程度和遵医行为,具有较高的应用价值。

作者信息

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1	杨艳平		1	0	0.0	0.0