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摘要:
高校班主任承担着学生成才教育与成人教育的双重职责,当前高校尝试采用专业教师担任班主任,这种创新型管理模式存在诸多优势,能够充分发挥教师对学生的引导和管理作用,但是由于专业教师自身的工作任务相对繁重,在日常的学生管理工作中也会存在精力不够和管理方式单一的问题,这对专业教师兼职班主任的管理提出了挑战.对高校专业教师兼职班主任的实践思考,有利于帮助专业教师在兼职班主任过程中更好地开展学生管理工作,因此具有重要的理论意义与实践意义.
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定位
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校专业教师兼职班主任的实践与思考
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高校 专业教师 兼职班主任 管理
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 院校治理
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G645
字数 3709字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾燕 23 11 2.0 2.0
2 程洋 20 8 2.0 2.0
3 金亚云 25 21 3.0 3.0
4 许宁萍 7 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (9)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
专业教师
兼职班主任
管理
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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106
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