浅谈音乐学科与其他学科的有效融合

• 作者: 林燕璇
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 素质教育 音乐教学 学科融合 方法策略
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 58,60
• 页数: 2页
• 字数: 1966字
• 语种: 中文

摘要

学科融合教育是教育教学改革的一个重要课题,它是推进学生综合素质的新课程.音乐学科是一门艺术性、综合性很强的学科,在音乐教学过程中,探寻与其他学科的知识交叉点,融入其他学科知识,有利于培养学生的创新思维,促进学生综合素质的全面发展.本文通过阐释音乐学科与其他学科融合的必要性以及在教学实践中真实存在的误区,浅谈音乐学科和舞蹈、美术的有效融合,并以此提出学科有效融合的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林燕璇		1	0	0.0	0.0