基于培养学生核心素养的学科融合初探 ——谈劳技教育与其他课程的融合

• 作者: 卞爱萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 核心素养 学科融合 劳动与技术教育
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 课程篇2
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

近几年,"核心素养"成为教育界的流行语.教师如何立足自身的工作实际开展教育教学工作,才能体现"核心素养"的最终目的——培养全面发展的人,成为教育工作者的热门话题.2017年开始,我校从可参与的面与可操作性鼓励教师从学科融合的角度开展教育教学研究,力求更好地提高学生的人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养.

作者信息

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1	卞爱萍		2	0	0.0	0.0