融合核心素养的《基础会计》课程设计研究

• 作者: 吴鹏晨 王春梅
• 来源期刊: 内蒙古财经大学学报
• 关键词: 核心素养 基础会计 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 113-116
• 页数: 4页
• 分类号: G642.3
• 语种: 中文

摘要

信息技术在会计领域信息的深入应用,给会计教育带来了极大冲击和挑战,融合通用能力培养的会计专业课程教学体系变得更加重要.本文从会计专业知识导入的视角,基于核心素养框架和要素,重新定位《基础会计》课程的教学主题和关键能力培养目标,设计情境教学、场景模拟、案例教学、分组等教学方法,在学生系统地学习会计基本理论知识的同时,培养学科逻辑思维和判断、信息处理和交流、团队合作和领导等能力,为实现学生终身发展所必需的品格和关键能力培养打基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春梅	内蒙古财经大学会计学院	23	73	6.0	7.0
2	吴鹏晨	内蒙古财经大学会计学院	3	0	0.0	0.0