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原文服务方: 新课程       
摘要:
STEM教育是一种基于现实问题情境,以项目为平台所开展的跨学科综合素质教育理念.将STEM教育理念融合于科学课程教育,不仅能弥补分科式教育培养人才能力的缺陷,使对学生的能力培养更为全面、更为系统,而且还能紧扣学生现学知识,巩固新知,增强其探究兴趣,促进其进行深度学习,有较好的时效性,进而在不新增课程挤占学生时间的情况下达到教育增效减负的目的.
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STEM教育与小学科学教育融合例谈
STEM教育
科学课程
项目
融合
STEM教育与小学科学教学的有效融合
STEM教育
小学科学
有效融合
基于STEM教育思想 ——在小学科学教学中的融合运用
STEM教育思想
科学教学
信息技术
生活教育
社会教育
STEM教育思想在小学科学教学中的应用
STEM教育思想
科学教学
信息技术
生活教育
社会教育
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文献信息
篇名 STEM教育与小学科学教育融合例谈
来源期刊 新课程 学科
关键词 STEM教育 科学课程 项目 融合
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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STEM教育
科学课程
项目
融合
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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