历史故事在初中历史教学中的运用分析

• 作者: 马福云
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中历史 历史故事 意义 运用策略
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 字数: 1984字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的深入进行,现在的初中历史教学中需要加强对学生兴趣的激发,以激发和引导的方式让学生参与到教学过程中,从而使学生在知识的获取中得到综合能力的成长.历史故事带有一定的趣味性,对于历史的阐述更为形象,所以在初中历史教学中的运用可以带动学生的思维,提高学习的主动性.本文分析了历史故事的特点和在初中历史教学中运用的意义,并提出了有效的运用策略,希望提高教学质量,让学生建立历史学习的兴趣.