作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课标和素质教育的引导下,我国的体育教育越来越受到各个阶层学校的重视,有其是对于幼儿来说,通过体育能够促进其身心的健康发展,达到综合素质提升的效果.由于幼儿年龄的特殊性,如何在体育课堂激发学生对体育学习的兴趣是非常重要的.游戏法应用在体育当中能够锻炼学生的身体,还能发展智力,提升幼儿的团队意识,从而全面提升自己.因此,本文将重点分析幼儿体育教学中游戏法的运用.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让幼儿体育游戏焕发新的生命力
来源期刊 人文之友 学科
关键词 幼儿 体育教学 游戏法
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 幼教天地
研究方向 页码范围 285
页数 1页 分类号
字数 2183字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.05.264
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿
体育教学
游戏法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
论文1v1指导