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摘要:
在初中英语课堂教学过程中有效的课堂提问技巧是增进师生互动交流、活跃课堂教学氛围、激发学生自主学习及思考意识、提高课堂教学效率的主要途径。在初中英语课堂教学中教师应结合学生实际情况通过趣味性、创新及层次分明的提问技巧调动学生的积极性,转变以往课堂教学过程中沉闷及紧张的氛围。文章为了分析课堂提问技巧在初中英语教学中的策略,笔者针对课堂提问技巧在初中英语教学中的作用进行了分析。
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课堂提问
内容分析
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文献信息
篇名 课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略
来源期刊 年轻人 学科
关键词 课堂提问技巧 初中英语 作用 教学策略
年,卷(期) 2019,(38) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.38.150
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研究主题发展历程
节点文献
课堂提问技巧
初中英语
作用
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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