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摘要:
随着社会的不断进步,家长对学生各方面的发展也有了很高的要求,在文化传承中,音乐在其中占据着中心位置。在人生发展过程中,对学生的艺术素养起到启蒙性作用的阶段是小学,在小学教育中,教师对学生积极地进行音乐教育在一定程度上影响了中国传统文化传承的效率。
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文献信息
篇名 在小学音乐中传承中国传统文化
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学音乐 传承 传统文化
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 G623.71
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.26.079
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
传承
传统文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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总被引数(次)
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