数学思维能力在高中数学教学中的培养

• 作者: 蔡毅
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思维能力 解题思路,数形结合
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1371字
• 语种: 中文

摘要

数学是学生高中生涯学习的主要课程,由于数学知识本身具有较高的抽象性,这就增加了学生的理解难度,而且不少高中教师还在运用传统的数学教学模式,导致学生自身的思维发展受到限制.而学生具备较高的数学思维能力,能够加强自身对数学知识的理解能力,同时也能够提高学生学习数学的效率.因此,在高中数学教学中培养学生的数学思维能力势在必行,高中教师也应该加以重视.