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摘要:
科代表管理是班级管理的重要一环,如何加强科代表建设,不仅关系到学科建设,也关系到班级管理体系的科学建构。科学有效地安排课代表既有利于实现教学相长,也能促成教学和管理的相得益彰。
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文献信息
篇名 科代表巧力妙用打造班级管理亮丽名片
来源期刊 年轻人 学科
关键词 科代表 班级管理 职责作用
年,卷(期) 2019,(40) 所属期刊栏目 青年参与
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G635.5
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.40.039
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研究主题发展历程
节点文献
科代表
班级管理
职责作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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