初中班主任工作开展中德育的渗透策略

• 作者: 刘勇
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 初中班主任 德育工作 渗透策略
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 字数: 1928字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2019.05.047

摘要

初中阶段是学生在成长过程中的一个过渡阶段,也是学生性格养成和学习习惯养成的重要时期.但是,在当前的教育阶段,教师只是注重对学生知识的传授,忽略了对于学生德育的培养.班主任作为一个班级核心的领导人物,就应该主动的担负起这一个责任.班主任首先就要改变自己管理班级的理念,将学生变成主体地位,通过尊重学生的意见拉近师生之间的距离,然后可以开展以德育为主题的班会,提高学生的道德修养,最后也可以带领学生进行德育实践,让学生能够知行合一,形成一个高尚的品质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘勇		9	16	2.0	4.0