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摘要:
随着经济的持续发展,我国教育事业走进了新的时代,围绕“以德树人”的根本任务,核心素养应运而生。班主任作为班级的管理者,是学生精神的指引者,在培养学生核心素养中起着非常至关重要的作用。本文主要从班主任管理的目的出发,根据不同学生的特质,提出不同的管理办法。
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文献信息
篇名 浅析初中班主任如何培养学生的核心素养
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中班主任 学生 核心素养
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0123-0123
页数 1页 分类号 G
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1 卢潇婉 1 0 0.0 0.0
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初中班主任
学生
核心素养
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读天下:综合
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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