漫谈打造小学数学趣味课堂的方法

• 作者: 李琼
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 趣味 生活 互动 情境
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 页码范围: 0097-0097
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

打造小数数学趣味课堂,不仅有助于提高学生学习数学知识的效率,还能使学生充分地感受到学习数学知识的乐趣。因此,小学数学教师在教学中,应当以火一般的热情,有效打造充满趣味的数学课堂。基于此,本文以中高年级数学教学为例,从三个方面切入探究了打造小学数学趣味课堂的方法,希望对广大数学教师提高数学教学趣味性提供借鉴作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李琼		8	3	1.0	1.0