作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
每个孩子都是一朵花.作为教育工作者,作为班主任,我们应以赏识的眼光和心态看待每一个学生、每一个孩子.老师的信任、尊重、理解、激励、宽容和提醒,会让孩子找回自信.以德树人,教学相长,以人为本,引导师生自我管理,锻炼师生自我发展,共促师生自主成长.
推荐文章
用心滋润,静待花开——小学班主任工作谈
小学班级管理
班主任工作
方法浅谈
浅谈班主任工作中的情感教育
情感教育
初中生
心理现状
关爱
尊重
信任
师爱
浅谈班主任工作中的哲学智慧
班主任工作
哲学思维
运用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈班主任工作中的个别生教育——用心关爱,静待花开
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 教师 学生 关爱
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 157-158
页数 2页 分类号
字数 2815字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜晓晓 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师
学生
关爱
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导