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摘要:
随着素质教学的不断实施,教师更应该注重学生自身学习能力的培养,而不是单一地注重学生的卷面成绩,为了更好地培养学生的数学学习能力,教师应该以学生为主体,构建学生喜爱的数学课堂。数学的教学之路是漫长的,教师需要抓住每一个关键点,为学生营造更好的环境。
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浅谈如何培养小学生的数学学习兴趣
课程特点
教育理念
高效课堂
多媒体
家庭教育
如何培养小学生的数学学习兴趣
小学生
学习兴趣
学习目的
如何培养小学生学习数学的兴趣
小学数学
学习兴趣
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文献信息
篇名 浅谈如何培养小学生学习数学的兴趣
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学数学 教学探讨 兴趣培养
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0041-0041
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学探讨
兴趣培养
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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