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摘要:
2016年9月,《中国学生发展核心素养》发布,赋予了传统基础素养新时代的内涵,但基于发展核心素养的教育教学,目前还处在探索阶段。作为一所基层学校,如何在落实核心素养实践中“抓铁有痕”,需要结合教育实际,在观念引领、教学活动、高效课堂等方面着力推进。
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核心素养
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基层小学落实核心素养教育教学的有效策略
来源期刊 年轻人 学科
关键词 教育 核心素养 教学管理
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.13.085
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研究主题发展历程
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教育
核心素养
教学管理
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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