归因理论给小学学校管理工作带来的启示分析

• 作者: 王锦军
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 归因理论 小学学校 管理工作 启示
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 页码范围: 0289-0289
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着教育教学改革的不断推进和深化,越来越多的理论被应用在教育教学当中。归因理论就是其中之一。从本质上讲,归因理论是一种激励性的理论,是当前学校校长必须要掌握的理论之一。将其应用在小学学校的管理中,能提高小学校长教学管理工作的科学性和时效性。基于此,本文就探究归因理论给小学学校管理工作带来的启示,希望能为相关人士的研究和工作提供参考。

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1	王锦军		1	0	0.0	0.0