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摘要:
语文作为基础类学科,在各个学段中占据着重要地位.阅读是语文教学的重点内容,能够培养学生的语感,积累词汇量,形成基本的语言阅读、理解、判断能力,对于学生的学习和生活具有较强的帮助.然而,在当前的小学语文阅读教学当中,还存在着不少影响教学效率、效果的问题,本文对这些问题进行了分析,并提出了相应的解决对策.
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学存在的问题及对策
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 阅读教学 问题对策
年,卷(期) 2019,(40) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 214-215
页数 2页 分类号
字数 5342字 语种 中文
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小学语文
阅读教学
问题对策
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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