基于心理学的大学生消防安全认知调查研究

• 作者: 孙玥
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 大学生 消防安全 认知度 心理学 改善策略
• 年，卷（期）: 2019,（45）
• 所属期刊栏目: 青研学人
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: TU998.1|G647
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.45.063

摘要

通过调查可知，我国大学生对消防安全的认知度较低，需要从心理学的角度制定提升策略，使大学生重视消防安全，掌握安全知识，提升消防安全能力。笔者运用的心理学角度包含行为心理学、宣传心理学、实践心理学，通过这三个方面帮助大学生建立消防安全认知，并从提高消防意识、改善宣传方法、消防常态化三个方面入手，达到提升其消防安全能力的目的。