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摘要:
计算机专业是具有很强实用性的技术性专业,要想提高教学质量,必须将理论教学与实践教学相结合,如此才能使学生在大学中真正学到有用的计算机知识,并可以利用学到的知识更好地立足于社会发展之中。目前,传统的教学方式已经不能满足社会发展对于计算机教学提出的新要求。随着新课改的不断深入,期间涌现了很多新的教学方式,案例教学法就是基于当代的社会发展趋势应运而生的,这种教学方式可以让学生在实践教学过程中发现问题和解决问题。
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文献信息
篇名 案例教学法在大学计算机教学中的应用探讨
来源期刊 年轻人 学科
关键词 案例教学法 大学计算机教学 教学方法 应用探讨
年,卷(期) 2019,(45) 所属期刊栏目 青研学人
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 G642|TP3
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.45.066
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
大学计算机教学
教学方法
应用探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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