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摘要:
"问题学生"的产生与其家庭教育的偏离、失当和缺失密切相关.事实证明,只有家校形成合力,教育效果才可能是加法.在家校教育中,建立起全新的、和谐合作关系,可以推动学生的全面进步和发展.
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文献信息
篇名 浅论"问题学生"家庭教育与学校教育的关系
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 问题学生 家庭教育 学校教育 关系
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 751
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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问题学生
家庭教育
学校教育
关系
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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