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摘要:
当代课程问题是很多高等师范院校教育学专业学生的专业必修课程,随着教育学的繁荣发展,本门课程也逐步发展起来,但在高校教学中仍然存在着一定的问题.从本土课程理论薄弱、与教学论部分内容重复、以教师讲授为主而缺少学生互动三个方面对当代课程问题在高等学校教学过程中存在的主要问题进行分析,探讨以上三个方面问题的成因,并针对问题提出相应的建议.
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文献信息
篇名 浅谈当代课程问题在我国高校教学中存在的问题
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 课程论 课程问题 教学
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教学◆教法◆专业
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 G642
字数 3468字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 舒展 北京城市学院教育学部 2 1 1.0 1.0
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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