培养学生历史核心素养的策略探析

• 作者: 丁永华
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 历史核心素养 历史教师 学科育人
• 年，卷（期）: 2019,（39）
• 所属期刊栏目: 青年视野
• 页码范围: 254
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.39.229

摘要

2014年，我国教育部提出了“核心素养”的概念，最新高中教材修订版也第一次纳入了核心素养，“核心素养时代”逐步取代“知识核心时代”，中学的基本任务将转变为给学生未来的发展提供核心能力。历史核心素养的培养需要教师站在学生的立场思考教育教学，在教学活动中锤炼稳定的心理素质和历史品格，并且要顺应互“联网+”时代，成为一个具有独特魅力的历史教师。文章对此展开研究，供参考。