论思维导图在高中英语写作教学中的应用

• 作者: 王云霞
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 思维导图 高中英语写作 教学应用
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.41.161

摘要

写作是语言学习四项基本技能之一，在高中英语的学习中占据着重要地位，同时写作也是语言输出的一种方式，能够在一定程度上直接反映学生的英语表达水平。根据调查研究发现，在目前高中英语教学中，学生的写作能力和英语写作课堂的教学质量并不理想，如何提高英语写作的教学水平是当前学校和相关教师迫切需要解决的问题之一。为此，文章就思维导图在高中英语写作教学中的应用方式及应用效果进行探讨分析，以供参考。