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摘要:
初中英语课堂的高效性直接影响着初中英语教学的效果,在英语教学中教师要充分利用有限的课堂时间将英语教学内容有效的教授给学生,进而提高英语教学效率.
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初中英语教学中培养学生学习兴趣的策略探究
初中英语
课堂教学
学习兴趣
策略探究
刍议农村初中英语教学中以学生为中心的策略
以学生为中心
赞美与鼓励
调动参与
强化训练
多角度评价
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
内容分析
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文献信息
篇名 浅析初中英语教学中引导学生有效学习的策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中英语教学 有效学习 策略
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 391
页数 1页 分类号
字数 3004字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语教学
有效学习
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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