初中道德与法制课程中构建多媒体教学模式的思路

• 作者: 刘兴勇
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 道德与法制 多媒体教学
• 年，卷（期）: hjc_2019,（37）
• 页码范围: 199-199
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

随着科技的发展,多媒体在初中道德与法制课程中得到了较多应用,有效的提升课堂教学效果。初中道德与法治课以帮助学生确立正确的人生观、价值观和世界观为目标,为今后的发展奠定基础。通过多媒体技术可以丰富教学形式,激发学生的学习兴趣,增加课堂互动性,帮助学生深入理解课程内容。

作者信息

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1	刘兴勇		1	0	0.0	0.0