现代教育技术视域下微课在生物课堂的应用

• 作者: 丰桂荣
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 微课 高中生物 预习
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 页码范围: 0036-0036
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

“微课”因其操作简便、短小精悍等特点,成为一种新型的教育教学手段。在开展高中生物课程的教学中,教师能够利用微课的教学技术,优化学生对生物知识的预习情况,促进学生对重点知识的认知,同时逐步实现个性化的教学辅导。本文就从微课技术在高中生物课堂的实践教学经验出发,提出一系列在生物课堂中应用微课技术的策略,希望能够对其他高中生物教师有所帮助。

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1	丰桂荣		1	0	0.0	0.0