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摘要:
在我国教育的不断发展和变化中,新课程改革中对个人的核心素养越来越重视.高中教师在教学任务中除了传递知识,还要提高学生的核心素养,培养学生的核心能力.高中阶段的教学工作对学生有非常重要的作用,教师面临的挑战是创新教学方法,提高教学质量.高中化学是重要的教学科目,要求教师在提升学生核心素养的前提下开展基本的教学工作和任务.本文通过分析高中化学学科的核心素养的内涵,对在核心素养引导下的高中化学实验教学进行探讨.
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篇名 核心素养下高中化学实验教学探析
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 核心素养 高中化学 实验教学
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号
字数 1421字 语种 中文
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核心素养
高中化学
实验教学
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