新时代“互联网+”大背景下高等职业教育教师教学能力提升方式探究

• 作者: 彭茜薇
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 高等职业教育 高职教师能力 互联网+
• 年，卷（期）: hjc_2019,（38）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G715.1

摘要

职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,《国家职业教育改革实施方案》提出把发展高等职业教育作为优化高等教育结构和培养大国工匠、能工巧匠的重要方式。而高职教师教学能力是高职院校建设和发展的关键,是人才培养质量的保证。在新时代'互联网+'大背景下,教学整体环境也发生相应变化,如何根据相应变化来提升高职院校教师的教学能力,是当前高等职业教育深化教育教学改革的关键环节。本文从教学设计能力、教学实施能力、教学科研能力、技术应用能力四个方面阐述了提升高职院校教师教学能力的重要性,并提出了相应的合理性建议。

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1	彭茜薇		3	2	1.0	1.0