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摘要:
教育是培养人的社会活动,随着人类社会的发展不断发展,我国的教育制度在无数教育事业工作者的探索下经历了萌芽、独立、多元等阶段,形成了自己的教育体系.职业教育是其中的重要组成部分,其中的学前教育专业是很多高考失败的学生的热门选择,对新一轮人才培养发展有重要作用,本文对该专业学生该具备的职业能力以及如何进行专业培训和职业能力培养进行了思考.
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内容分析
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文献信息
篇名 职业中专学前教育专业学生职业能力培养的探索
来源期刊 中外交流 学科
关键词 职业中专 学前教育专业 职业能力
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号
字数 3187字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杲红霞 12 0 0.0 0.0
2 姜小娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业中专
学前教育专业
职业能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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