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摘要:
数学作业讲评无论是作为新课教学的重要环节,还是双基教学后的独立课型,在数学课堂教学中都扮演举足轻重的角色,是学生形成知识系统的重要过程,也是教师检测学生掌握知识与技能和理解运用能力的重要手段.因此,作业讲评课是数学课堂教学中非常关键的环节.尤其小学生处于学习习惯和学会学习能力形成的关键期,作业讲评课应关注全体学生,促进不同层次学生的进步与发展.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学数学作业讲评课数学
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学数学 作业讲评 教学策略
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 145-146
页数 2页 分类号
字数 2214字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武俊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学数学
作业讲评
教学策略
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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