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摘要:
随着人们生活水平不断提高,教育体系不断完善,人们越来越重视教育质量。从幼儿时期到少年、青年、成年以及老年各个阶段都是受教育的对象,其中幼儿阶段作为人的启蒙教育阶段,不仅受到家长与学校的重视,而且受到社会各界人士的重视。人们对幼儿阶段的教育教学方法进行不断研究,发现在幼儿园阶段的教学中,游戏教学对幼儿的成长于发展有重要意义。为此,文章对幼儿园教育现状进行分析,结合实际提出了一些游戏教学的意义以及应用方法。
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幼儿教育
民间游戏
价值
运用
民间游戏在幼儿园教育活动中的运用
民间游戏
幼儿教育
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文献信息
篇名 游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合
来源期刊 年轻人 学科
关键词 游戏教学 幼儿园教育 运用
年,卷(期) 2019,(40) 所属期刊栏目 青年视野
研究方向 页码范围 227
页数 1页 分类号 G613.7
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.40.212
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研究主题发展历程
节点文献
游戏教学
幼儿园教育
运用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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0
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