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摘要:
初中数学教学是一个完整的体系,初一阶段的数学基础内容多,知识面广,初二阶段的重点难点多,不易理解,初三阶段涉及到中考,更是重中之重,所以教师在教学过程中,也要根据教学内容,科学调整教学策略.初中数学主要是思维模式的问题,发散性思维,很关键.初中数学难点不多,先把基础打牢,后面进行难题重点学习.
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文献信息
篇名 论初中数学各年级教学重点和教学策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中数学 阶段 学习重点 策略
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号
字数 1700字 语种 中文
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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