分析趣味实验在初中化学教学中的应用

• 作者: 赵建军
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 趣味实验 初中化学教学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 字数: 1888字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2019.04.141

摘要

化学知识本身具有较强的抽象性和实践性,通过化学实验有助于将化学知识以生动的形象呈现出来,对于加深学生对化学知识的理解具有重要意义.新时期初中化学教师在实际教学活动的过程中,采取有效措施提升化学实验的趣味性、激发学生对化学实验的学习积极性具有重要意义.鉴于此,本文详细探讨了趣味实验在初中化学教学中的应用途径,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵建军		1	4	1.0	1.0