《安装工程识图与构造》实践教学改革研究

• 作者: 杨晓东
• 来源期刊: 建材与装饰
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 实践教学 改革研究
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 经济·管理·综述
• 页码范围: 200
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2268字
• 语种: 中文

摘要

《安装工程识图与构造》课程是工程造价专业的专业基础课程,本文以培养及提高学生的安装识图能力为目标,通过提出改革的必要性,提出改革的方法,增强学生识图的参与感,重新定位考核依据等角度,让学生更好的参与到识图认知上来,使学生更好的将实践识图能力与理论想结合,从而提升学生的职业素质与能力,也为后续课程的开展,打下良好基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓东		10	3	1.0	1.0