作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
生存理念是一种新颖的教学内容,它非常契合新课改的教学要求,以学生为学习主体,在课堂突出学生的主体地位,以此来发展学生的主动学习以及探究能力,保证高效的学习效果.教师将这种生本理念应用于小学英语阅读教学中,可以有效地优化教学结构模式,激发学生的阅读兴趣,使学生主动参与到阅读教学实践中,进而提升学生的阅读能力,促进小学整体阅读教学水平的提升.
推荐文章
生本教育理念下小学语文阅读教学研究
生本理念
小学阅读
自主性
生本理念下小学语文阅读教学策略探究
生本理念
小学语文
阅读策略
研究方法
生本教育理念下小学语文阅读教学策略
生本教育理念
语文阅读
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 生本理念下小学英语阅读教学探究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 生本理念 小学英语 阅读教学 重要策略
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号
字数 2036字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4822.2019.04.133
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邝桂英 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生本理念
小学英语
阅读教学
重要策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
总被引数(次)
48329
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导