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摘要:
本文主要以新课标下物理习题课的教学模式为重点进行阐述,结合物理习题课教学现状为主要依据,从挑选具有趣味性的习题、组织学生进行探究合作学习、把习题和实验进行结合、挑选一题多解的习题这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升物理习题课的教学效率和质量,为学生以后的学习和发展奠定坚实基础.
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文献信息
篇名 新课标下物理习题课的教学模式初探
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 新课标 物理 习题课 教学模式
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 2052字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4822.2019.05.094
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱世军 1 0 0.0 0.0
2 郑忠勇 1 0 0.0 0.0
3 陈业勇 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
物理
习题课
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
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