浅谈初中历史教学中学生证据意识培养的意义与策略

• 作者: 曾芳宇
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中历史 证据意识 应用
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 377
• 页数: 1页
• 字数: 273字
• 语种: 中文

摘要

在进行初中历史教学的过程中,培养学生的证据意识是历史学科发展的必然方向和需求.同时在初中历史课程教学中培养学生的证据意识,可以有效的促进学生学习兴趣的养成,也是提高教学效果的一种有效手段.伴随着我们教育改革的不断深入,我们的教学方法也取得了不断的创新.培养学生的证据意识为我们初中历史教学的改革与提高创造了十分重要的基础与条件.在历史学科的教学中具有十分巨大的优势,通过证据意识的培养,促进了学生解决、分析问题能力的提高,为学生后续的学习打下良好的基础.