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摘要:
高中英语属于高中阶段的主要学科之一,不仅关乎到学生未来的高考成绩,同时也影响到学生综合素质的培养.在高中英语的教学课堂上,单词教学属于其中的重要一环.英语也是一门语言,语言的表达、交流均需要单词来作为媒介.而传统形势下的英语教学方法较为单一、陈旧,不利于学生英语水平的提高.因此,教师在教学课堂上,也需积极拓展教学方式,为学生构建出更加有趣、高效的学习环境.本文简要分析高中英语单词教学的创新方法.
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文献信息
篇名 高中英语单词教学的创新方法探讨
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高中英语 创新方法 单词教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 649-650
页数 2页 分类号
字数 1646字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
创新方法
单词教学
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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