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摘要:
文章主要针对中小学舞蹈教育需求高与教师不足的矛盾,尤其是广大农村和偏远地区舞蹈教育资源严重匮乏等现实问题,顺应时下方兴未艾的“互联网+”发展建设,就构建“互联网+舞蹈教育”的新模式,实现“教师—知识—学生”三位一体的深度融合,改变社会、师生之间资源不对称的现状。通过建设舞蹈教育资源数据库信息系统、网络舞蹈教学平台,以及采用虚拟课堂、直播教学、远程互动等教学模式,为实现“互联网+”时代的交互式远程动态舞蹈教学进行有益探索。
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文献信息
篇名 “互联网 +”时代农村远程舞蹈教学研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 “互联网 +” 舞蹈教学 远程模式
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 青年视野
研究方向 页码范围 233-234
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.27.208
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网 +”
舞蹈教学
远程模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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0
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