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摘要:
随着我国教育的不断改革,新课改政策也得到了全面的落实,其中强调了学校和教师要将教学模式和方法进行不断的完善和创新,同时也要遵循素质教育理念开展教学工作.随着教育改革的不断深入,要求教师重视学生的综合发展,着重培养学生的创新思维和自主探究能力.在开展小学语文阅读教学的过程中,教师为了能让学生更好地对文章内容进行理解,对教学知识进行有效的掌握和学习,对新兴的合作学习教学方法也进行了合理应用.基于此,本文围绕合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用进行了分析和探讨.
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文献信息
篇名 探究合作学习在语文高效课堂中的应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 合作学习策略 小学语文 阅读教学 应用
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 484-485
页数 2页 分类号
字数 1948字 语种 中文
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1 陈永国 1 0 0.0 0.0
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合作学习策略
小学语文
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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