幼儿美术教学中的兴趣培养探究

• 作者: 王渝
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 少数民族幼儿 美术教学 兴趣培养
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 581-582
• 页数: 2页
• 字数: 2224字
• 语种: 中文

摘要

美术可引发幼儿的艺术互动,促使少数民族的幼儿们积极的进行有关美术的语言表达,借助美术活动锻炼少数民族幼儿的国家通用语言表述能力,在艺术的视域下,营造轻松的氛围,促使幼儿自由表达,愉悦的展开美术知识的讨论.幼儿美术的教学中,教师应尊重幼儿的喜好,保护他们的天性,让幼儿展开天马行空的想象力,给自己的艺术思维插上翅膀,使得幼儿艺术能力逐渐提高,国家通用语言的表达与理解能力也随之强化.