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摘要:
在英语教学中阅读与写作是重要组成部分,在核心素养的要求下,需要培养学生的语言能力,而阅读作为语言输入的来源,写作作为语言输出的方式,两者是相互影响、相互促进的.老师们应该重视英语教学中读写结合教学的实施,促进学生语言能力的提升和核心素养的培养.
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初中英语
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核心素养视野下初中英语写作教学方法研究
核心素养
初中英语
写作
教学方法
内容分析
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文献信息
篇名 基于核心素养的初中英语阅读与写作教学
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 核心素养 初中英语 阅读与写作教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 607-608
页数 2页 分类号
字数 1852字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中英语
阅读与写作教学
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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