探析核心素养下初中数学教学中的德育渗透策略

• 作者: 甘群英
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 核心素养 初中数学 德育渗透 具体策略
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 字数: 293字
• 语种: 中文

摘要

德育教育本身就与智育有着极大的关联.教师在初中数学教学中进行对德育的渗透,可以让学生形成良好的道德观念,从而在日常学习中积极进行对各种知识的学习,提高学生的自主学习能力,培养学生的数学素养.因此,在数学课程中,教师需要适应学生的发展需要,以核心素养为核心,开展对学生的德育教学,充分挖掘数学教材内容,促使学生形成正确的人生观和价值观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘群英		1	0	0.0	0.0