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原文服务方: 新课程       
摘要:
素质教育背景下,教师不仅要引导学生掌握一定的知识技能,更要培养学生的德育素养,使学生成长为德、智、体、美等方面全面发展的高素质人才.教师要将德育渗透于学科教学中,从而让学生在潜移默化中形成一定的品德素养.数学科目是教学体系的重要组成部分,数学学科中蕴含着大量的德育素材.所以小学数学教师要结合具体的教学内容以及教学活动,对学生进行适时的德育渗透,从而让每一个学生都能成长为德才兼备的复合型人才.
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文献信息
篇名 新课标背景下小学数学德育渗透的策略探析
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课标 小学数学 德育渗透
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 德育天地
研究方向 页码范围 278
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课标
小学数学
德育渗透
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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