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摘要:
针对制冷专业英语具有学科交叉、教学切入难度大、强调工具性和实用性等特点,从课程的教学特性、制冷专业英语在教学中存在的问题以及教学改革建议措施等方面进行综合探讨,通过教学内容和教学资料的多元融通、拓展实践教学形式、运用基于问题的互动教学法等,可以较好地提高课程的教学思考.
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文献信息
篇名 关于制冷专业英语教学的思考
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 制冷专业英语 英语能力 教学方法
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 课程◆经验◆反思
研究方向 页码范围 178-179
页数 2页 分类号 G642
字数 2553字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2019.04.086
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 童军杰 广州航海学院船舶与海洋工程学院 21 17 3.0 3.0
2 王淑香 广州航海学院船舶与海洋工程学院 12 0 0.0 0.0
3 曹雪玲 广州航海学院船舶与海洋工程学院 8 0 0.0 0.0
4 刘洋 广州航海学院船舶与海洋工程学院 4 0 0.0 0.0
5 聂宇宏 广州航海学院船舶与海洋工程学院 9 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
制冷专业英语
英语能力
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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