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摘要:
随着新课标改革的推进,在小学生的培养过程中,越来越重视学生的全面发展.在小学阶段,通过音乐教学,不仅可以很好地培养学生的视唱能力,也能有效培养学生对音乐的学习兴趣,能够增强小学音乐课堂的感染力.在小学音乐教学过程中,一般以歌唱教学为主,在歌唱教学的过程中,老师一般会使用钢琴进行伴奏,用钢琴进行歌唱的伴奏教学,可以很好地帮助学生把握歌曲的节奏和感情.钢琴伴奏也能更好地让学生融入到唱歌的氛围中,从而能够有效提高小学音乐歌唱教学的质量.接下来本文在研究过程中,就对钢琴伴奏在小学音乐歌唱教学中的作用及其重要性进行具体分析.
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篇名 论钢琴伴奏在小学音乐歌唱教学中的重要性
来源期刊 中外交流 学科
关键词 钢琴伴奏 小学音乐 歌唱教学 重要性分析
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 340-341
页数 2页 分类号
字数 3325字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
钢琴伴奏
小学音乐
歌唱教学
重要性分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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